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681.
胡志立 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2005,(1):126-132
理想的合唱音响平衡不是各声部、各和弦在音量和音色上的绝对平衡与否,而应根据具体音乐作品内容及合唱团的实际编制和演唱水平等因素来决定,并通过相应的艺术手段与技术手段使合唱的音响达到相对的平衡。拟就有关主调性合唱作品与复调性合唱作品的合唱音响平衡问题进行探讨。 相似文献
682.
683.
针对当前许多科技期刊存在的稿源不足、稿件质量下降、优秀稿源外流、稿件同质化等问题,本文指出策划出版专刊/专栏是科技期刊争取优秀稿源的重要抓手,是期刊从同类期刊中脱颖而出的有效手段。出版专刊/专栏的途径包括:跟踪国家重大专项,追踪行业热点;发挥编委作用,跟踪研究前沿;参加高端学术会议,出版会议专栏;走访实验室,与一线科研人员合作出版专栏;围绕期刊或行业重大事件开展选题策划等。以《航空学报》为例,分别针对上述途径进行阐述。通过成效分析表明,出版优秀专刊/专栏可为科技期刊争取优质稿源,提升期刊学术影响力,并引领学科发展。 相似文献
684.
近年来,环境污染持续威胁着人民群众的身体健康,我国与环境污染密切相关的疾病发病率持续上升。伴随我国城市化与工业化的快速发展,空气、水、土壤中的持久性有毒污染物(PTS)污染构成了生态安全与人民健康的重大隐患。因此,亟待针对PTS暴露的环境健康风险开展科学攻关,从现实环境问题出发,通过学科交叉,揭示PTS对人体的健康危害。文章从PTS环境健康研究的历史背景与发展历程,分析了该领域的现状与发展态势,思考了当前所面临的主要科学问题与挑战,并阐述了关于PTS环境健康研究发展的政策建议。 相似文献
685.
发行国债是政府筹集资金缓解财政压力和实施宏观经济调控与现代金融管理的重要手段,但国债的规模多大为好,是否存在着一个具有宏观性的合理界限,一直是学术界和理论界争议的焦点。从国债“度”的角度出发,结合国内实际情况,借鉴国外发达国家的经验,提出了“国债规模”应该有“度”并对我国当前形势下如何合理的把握“度”进行了探讨。 相似文献
686.
叶瑞伟 《重庆第二师范学院学报》2008,21(2):105-107
艺术教育应以其敏锐的目光深刻地把握社会发展的现状,走在时代发展的前列,教育和引导学生形成良好的生活习惯和社会公德意识。本文试图探索艺术创新教育如何以公益主题与人文关怀为动因.以专业教学为依托,以创新活动为载体,用鲜活的艺术作品及育人方式,提高学生综合素质.创造社会效益。 相似文献
687.
基于三峡工程的负面环境影响,分别从动物权利论、生物中心论、生态中心论对三峡工程进行环境伦理学思考,从而引出三峡工程中存在的环境伦理问题。在对环境伦理问题的分析中,进行反思,以期将科学的环境伦理观贯穿到工程建设的规划、论证、施工、监控、补救等过程中,以求在工程建设中更多地减少对生态环境的破坏,建立和谐社会。 相似文献
688.
彭云 《湖南师范大学社会科学学报》2008,37(5):43-46,64
二战后对外援助成为涉及东西关系、南北问题的重要国际关系课题。对外援助实践的机制化、规范化为国际援助潮流的形成奠定了制度基础,经济合作与发展组织、联合国、世界银行以及国际货币基金组织等多边国际机构成为了主导国际援助舆论的主要场所。国际援助潮流以发展经济学为理论基础,在东西关系的制约以及北方国家的主导下,冷战时期经历了由关注经济增长到关注收入分配、贫困消减,再到关注经济结构调整的发展过程。后冷战时期,国际援助潮流一方面强化和扩展了结构调整的内涵,出现政治化倾向,另一方面也出现了对20世纪70年代贫困消减、伙伴关系等援助主题的回归。 相似文献
689.
Virginie Albe 《Research in Science Education》2008,38(1):67-90
Socio-scientific issues in class have been proposed in an effort to democratise science in society. A micro-ethnographic approach
has been used to explore how students elaborate arguments on a socio-scientific controversy in the context of small group
discussions. Several processes of group argumentation have been identified. Students’ arguments were elaborated from scientific
data, common ideas and epistemological and strategic considerations. Students’ social interactions influenced the patterns
of argumentation elaborated within the group discussions. Implications of this study for the teaching of socio-scientific
issues in class are discussed. 相似文献
690.
小学数学新课改热点问题审视 总被引:1,自引:0,他引:1
LI Xing-yun 《课程.教材.教法》2008,(4)
《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)实施以来,小学数学教学焕发出勃勃生机。新课改的一些重点和难点问题渐渐凸显出来,成为教育工作者关注的热点。小学数学生活化、活动化、大众化、技术化问题和教学的有效性、思维训练、情境创设、课程资源开发等问题,直接指向教学实践工作,研究者对这些方面的探索颇多。对这些研究进行梳理、审视和阐发,有助于进一步推进新课改的实践。 相似文献